Desafios da pandemia na área da Reabilitação Neuropsicológica / Challenges of the pandemic in the field of Neuropsychological Rehabilitation / Retos de la pandemia en el área de Rehabilitación Neuropsicológica

INTRODUÇÃO: A Reabilitação Neuropsicológica (RN) pode ser definida como um processo Neuropsicológico, que visa promover uma melhor adaptação às dificuldades cognitivas e comportamentais do indivíduo. Com a pandemia, as técnicas da RN que eram realizadas de maneira exclusivamente presencial necessitaram ser adaptadas para uma forma remota. OBJETIVO: Diante disso, o objetivo do estudo foi criar um perfil no Instagram com a finalidade de divulgar, sem fins comerciais, a teoria e a prática da Reabilitação Neuropsicológica. Destaca-se que, nos dias atuais, o Instagram é a rede social mais utilizada no mundo, sendo, portanto, considerada um excelente meio de divulgação de conteúdos. METODOLOGIA: A metodologia é dividida: 1) define-se uma linha editorial dos principais conceitos acerca da RN, 2) é estabelecida um conjunto de técnicas e práticas de Reabilitação Neuropsicológica, no qual delimita-se qual função cognitiva será estimulada com aquela atividade, quais os procedimentos a serem utilizados e a qual público se destina (um dos prérequisitos para os exercícios a serem apresentados é que sejam utilizados materiais de baixo custo e que possam ser realizados em casa), e 3) escrita dos textos e realização de vídeos utilizando a literatura científica como base. RESULTADOS E DISCUSSÃO: Até o presente momento, o perfil do Instagram conta com um público prioritariamente composto por alunos e profissionais envolvidos nas temáticas de estimulação, com uma média de acessos semanais de 1802 impressões. CONCLUSÃO: Acredita-se que tem sido uma importante ferramenta de divulgação e aprendizagem das técnicas e dos conceitos da área de reabilitação neuropsicológica. Isso possibilita que alunos e profissionais se tornem ainda mais qualificados para atuarem na área.

INTRODUCTION: Neuropsychological Rehabilitation (RN) can be defined as a Neuropsychological process, which aims to promote a better adaptation to the individual's cognitive and behavioral difficulties. With the Pandemic, the RN techniques that were carried out exclusively in person, were adapted to a remote way. OBJECTIVE: Therefore, the objective of the study was to create an Instagram profile with a repertoire to disseminate, without commercial purposes, a theory and practice of Neuropsychological Rehabilitation. It is noteworthy that, nowadays, Instagram is the most used social network in the world, being, therefore, considered an excellent means of disseminating content. METHODOLOGY: The methodology is divided: 1) an editorial line of the main concepts related to RN is defined, 2) a set of Neuropsychological Rehabilitation techniques and practices is elaborated, without which the cognitive function will be stimulated with that activity, what are the procedures to be used and to which audience it is intended (one of the prerequisites for the following exercises is that low-cost materials that can be done at home are used), and 3) writing texts and making videos using scientific literature as a basis. RESULTS AND DISCUSSION: To date, the Instagram profile has an audience primarily made up of students and professionals responsible for stimulation issues, with an average of 1802 impressions per week, it is believed to have been an important tool for the dissemination and learning of techniques and concepts in the area of Neuropsychological Rehabilitation. CONCLUSION: This allows students and professionals to become even more appointed to work in the area.

INTRODUCCIÓN: La Rehabilitación Neuropsicológica (RN) se puede definir como un proceso Neuropsicológico, cuyo objetivo es promover una mejor adaptación a las dificultades cognitivas y conductuales del individuo. Con la pandemia, las técnicas de RN que se realizaban exclusivamente de manera presencial fueron adaptardas a una forma remota. OBJETIVO: Ante esto, el objetivo del estudio fue crear un perfil de Instagram con el propósito de difundir, sin fines comerciales, la teoría y práctica de la Rehabilitación Neuropsicológica. Cabe destacar que, en la actualidad, Instagram es la red social más utilizada en el mundo, siendo, por tanto, considerada un excelente medio de difusión de contenidos. METODOLOGÍA: La metodología se divide: 1) se define una línea editorial de los principales conceptos sobre RN, 2) se establece un conjunto de técnicas y prácticas de Rehabilitación Neuropsicológica, en el que se define qué función cognitiva se estimulará con esa actividad, qué procedimientos se van a utilizar y a qué público está destinado (uno de los requisitos previos para los ejercicios a presentar es que se utilicen materiales de bajo costo que se puedan realizar en casa), y 3) redacción de textos y elaboración de videos utilizando como base la literatura científica. RESULTADOS Y DISCUSIÓN: A la fecha, el perfil de Instagram tiene una audiencia principalmente compuesta por estudiantes y profesionales involucrados en temas de estimulación, con un promedio de acceso semanal de 1802 impresiones. CONCLUSIÓN: se cree que ha sido una herramienta importante para la difusión y aprendizaje de técnicas y conceptos en el campo de la rehabilitación neuropsicológica. Esto posibilita que estudiantes y profesionales estén aún más capacitados para trabajar en el área.

Direitos sociais, protagonismo e exercício da cidadania na terceira idade / Social agency and the exercise of citizenship in the Third W

O projeto de extensão “Direitos Sociais Protagonismo e Exercício da Cidadania na Terceira Idade” é desenvolvido no âmbito do Programa Universidade Para a Terceira Idade (UNITI), na Universidade Federal Fluminense – Polo Campos dos Goytacazes (UFF/PUCG). Objetivos: Realizar uma análise crítica dos resutados apresentados no projeto “Direitos sociais, Protagonismo e Exercício da Cidadania”, destacando suas limitações bem como suas potencialidades enquanto espaço de discussão e de busca da autonomia das pessoas da terceira idade. Método: Para a realização deste projeto foram realizados encontros semanais com os idosos nos quais foram proferidas palestras e dinâmicas relativas à temática de direitos sociais dos idosos. Foram realizados questionários com os idosos participantes e com os jovens voluntários do projeto. Resultados e Discussão: Identificamos que, se em um momento inicial havia muito desconhecimento dos idosos em relação aos seus direitos, após o curso eles não só aprenderam a aplicar os ensinamentos no seu dia a dia como servirem de agentes multiplicadores do que aprenderam, transformando também a realidade de pessoas da terceira idade em sua volta. Além disso, os jovens alunos relatam ter repensado seus conceito e ações em relação aos idosos. O contato intergeracional constituiu-se uma via de mão dupla, na qual idosos e jovens ensinaram e aprenderam mutuamente.

The extension project “Social Rights Agency and Citizenship Practice in the Third Age” is developed under the University Program for Senior Citizens (UNITI) at Universidade Federal Fluminense – Polo Campos dos Goytacazes (UFF/PUCG). Objectives: Conduct a review of the project social, leadership and citizenship, highlighting their limitations as well as its potential as a forum for discussion and pursuit of autonomy of the elderly. Method: For the realization of this project are held weekly meetings in which the elderly are given lectures on the themes and dynamics of social rights of the eldery. Questionnaires were conducted with the elderly participants and volunteers with the project. Results and Discussion: We found that, in an initial moment there was much lack of knowledge regarding their rights, after the course they not only learned how to apply the teachings in their daily lives and serve as multipliers of what they learn, transforming also the reality of elderly people around you. In addition, young students report having rethought the concept and its actions in relation to the elderly. The intergenerational contact constituted a two-way street, where young and old taught and learned each other.